🇬🇧 영국 — 교사가 먼저, 학생은 감독 아래. 그리고 ‘출처 표기’

컴퓨팅이 2014년 9월부터 국가 교육과정 필수로, 만 5세(KS1)부터 16세까지 전 단계에 걸쳐 있습니다. KS1에서 알고리즘 개념을 배우고, AI는 이 컴퓨팅·디지털 리터러시의 연장선에 놓입니다.

컴퓨팅 교과에 더해, 학교 재량으로 생성형 AI를 활용합니다. 교육부(DfE) ‘Generative AI in education’ 정책(2025-08-12 갱신)은 교사의 대면 활용(수업 준비·행정)을 ‘이익이 크고 위험이 적다’고 보고, 학생 사용은 조건부로 둡니다. 2025년 6월부터 무료 지원 자료를 배포했습니다(4.4만 회 이상 다운로드). AI 관련 시수 규정은 확인되지 않습니다(학교 재량).

학생 사용은 ‘긴밀한 감독’ 아래에서만 허용되고, 도구의 연령 제한을 지켜야 합니다. 13세 미만은 UK GDPR상 본인 동의가 불가능해 학부모 동의가 필요하므로, 초등생의 공개 생성형 AI 직접 사용은 사실상 크게 제한됩니다. 2026년 1월 학교용 ‘생성형 AI 제품 안전 표준’이 발표됐습니다.

교사를 위해 Oak National Academy가 최대 200만 파운드를 투입해 수업 설계 도우미 ‘Aila’를 개발했습니다(2024-09 출시, 주 3~4시간 절감 보고). 부모를 위해서는 정부 지원 비영리 Internet Matters의 부모 가이드(개인정보 입력 금지·가족 규칙 합의), NSPCC의 ‘아이와 AI 대화하기’ 가이드가 있습니다. 다만 조사에 따르면 부모의 60%는 학교의 AI 계획을 안내받지 못했습니다.

‘교사 먼저, 학생은 감독 아래’라는 원칙이 분명하고, 시험 규정(JCQ)까지 명문화되어 있습니다. AI로 한 작업에 도구명·날짜·내용을 표기하게 하는 방식은 특히 실용적입니다.

부모-학교 사이의 정보 격차가 수치로 확인됩니다(아동 4/10이 AI 사용, 부모 60%는 학교 계획을 안내받지 못함). 학교 재량이 큰 만큼 학교 간 편차가 생길 수 있습니다.

‘교사 먼저, 학생은 감독 아래’라는 비대칭 원칙과 13세 미만 연령 규제의 엄격한 준수가 참고점입니다. 특히 AI로 한 작업을 ‘무엇을 어떻게 썼는지’ 출처 표기하게 하는 JCQ 방식은, 가정의 숙제 규칙으로 그대로 옮길 수 있습니다.