🇨🇳 세계 사례 · 중국 2편
중국은 실제로 어떻게 가르치나
정책을 넘어 — 학년별로, 매주, 교실에서 실제로 돌아가는 방식
🏫 실제 교실은 이렇게 돌아간다
정책이 실제 교실로 내려오면 이렇게 됩니다. 중국은 연 최소 8시간 이상의 AI 수업을 독립 과목이나 정보기술 수업에 넣고, 학년이 오를수록 '체험'에서 '제작'으로 나선형으로 깊어집니다.
1~2학년
일상 속 AI 앱을 직접 써 보고 스마트 기기와 상호작용하며, 'AI가 무엇인지'를 감각으로 체험합니다.
3학년
정보기술 수업에서 음성·이미지 인식처럼 AI가 어떻게 알아보는지를 체험하기 시작합니다.
4학년
데이터와 코딩으로 넘어가, AI가 데이터로 배운다는 것을 직접 다뤄봅니다.
5학년
지능형 에이전트(intelligent agent)와 알고리즘 개념을 배웁니다.
5~6학년
스마트 하드웨어 응용을 직접 만들어보는 '제작' 단계로 올라갑니다.
수업은 이렇게 · 도구와 방식
🧩 블록 코딩 플랫폼
프로그래밍을 블록으로 입문
🤖 이미지 인식 로봇
iFlytek 등 실물 로봇으로 실습
💬 코드 생성 LLM
중국어 지시를 실행 코드로 바꿔주는 AI 활용
⏱ 운영 주기 — 연간 최소 8시간 · 독립 과목 또는 정보기술 통합 · 저학년 체험 → 고학년 제작(체험→이해→응용→혁신)